Le départ d’un parent, d’une grand-mère, d’un vieil oncle, est toujours violent. Lorsqu’advient une mort accidentelle, le film d’une vie s’offre à nous. Qu’allons-nous retenir de lui ? Que vais-je continuer à vivre en sa mémoire ? Marie nous livre la manière dont elle a traversé le deuil.

Il est toujours profondément injuste de se voir retirer la présence et la compagnie d’un frère ou d’une sœur. A plus forte raison lorsque celui-ci ou celle-là meurt dans l’élan de sa jeunesse. Le départ d’un parent, d’une grand-mère, d’un vieil oncle, n’en est pas moins violent. Lorsqu’advient une mort accidentelle, le film d’une vie s’offre à nous. Qu’allons-nous retenir de lui ? Que vais-je continuer à vivre en sa mémoire ?
Aucune vie n’est gâchée, à partir du moment où elle a été, au moins un peu, pleinement vécue. Dire cela, c’est avoir la ferme conviction qu’une page a été tournée, et que l’histoire de celui qui en a clôturé le récit ne nous appartient plus. C’est croire que l’aventure connaîtra d’autres rebondissements, ailleurs, dans un certain au-delà, qui sait. Mais pas dans le néant. Pas dans le déni, pas dans l’oubli.

Pour retrouver un peu de paix, Marie a choisi de retrouver la vie dans ce qu’elle a de simple, de vert, d’intime. Comme une manière de retrouver une paix qui pourrait bien venir d’ailleurs. Une paix qui permet de renouer une forme de dialogue avec son frère, devenu ‘éclaireur’, une paix qui permet désormais d’entrevoir certains chemins, grâce à lui.

Face à la mort, le paradis ne fait pas le poids. Mais la parole du Christ peut éclairer les vallons du désespoir…

Si je traverse les ravins de la mort, je ne crains aucun mal, car tu es avec moi
Psaume 22, 4

Liens

– Evangile en partage
– Vicariat de Bruxelles
– Deuil et espérance (blog)
– Communauté de Taizé
– Communautés de La Viale

Pistes pédagogiques

1. Mots-clés
deuil, vie pleine, désespoir et lumière, parole du Christ, grâce

2. Approfondir
Y-a-t-il quelque chose qui vous a touché / agacé dans cette interview ?
Que pourrait signifier pour chacun d’entre nous : « avoir une vie pleine » ?
Marie parle de Martin comme d’un éclaireur, qui « ouvre le chemin » ; connaissez-vous des personnes qui nous ouvrent le chemin vers Dieu ?

3. Agir
Les épreuves nous amènent souvent à approfondir notre foi : c’est le moment d’expérimenter la confiance…

Mélanie étudie la théologie. Sa foi la rend heureuse., elle nous partage un peu du bonheur qu’elle a de croire avec les plus jeunes. 

Confirmation, communion, paroisse : que de mots bizarres pour parler de cette chose qu’est la foi ! Certains d’entre vous êtes tombés dedans quand vous étiez petits. Sans trop savoir le pourquoi du comment, en laissant la rivière des habitudes familiales bercer votre développement. Pour d’autres, cette terra incognita  est celle des grenouilles et des sacristains, et d’une assemblée disparate qui répète d’obscures formules tous les dimanches.

Certains jeunes ont pourtant trouvé dans cette mystérieuse Eglise un espace à habiter, des initiatives à créer, des groupes à animer. Ils ont trouvé comment se faire du bien tout y faisant le bien ! Comme monde ouvert sur le monde, l’Eglise peut en effet représenter une voie de découvertes et  de rencontres passionnantes ! Comme Mélanie, de nombreux jeunes sont ‘entrés’ dans l’Eglise sans trop savoir pourquoi. Et il a suffi d’une poussière, d’un petit grain de sable pour qu’ils réalisent combien le trésor qui était à leur portée était précieux…  Aujourd’hui encore, des personnes de tout âge font l’expérience d’une rencontre personnelle avec Dieu. La joie qu’ils en retirent est de l’ordre du contagieux !

Acolyte ou kitsurfer, chacun est le bienvenu dans cette Eglise qui accueille les questions et les doutes, les révoltes comme les joies !  C’est ‘cruche’ à dire mais… oui, être chrétien, ça rend heureux !

Je vous ai dit cela pour que ma joie soit en vous et que votre joie soit parfaite.
Jean 15,11

Pistes pédagogiques

1. Mots-clés
théologie, confirmation, redécouvrir, heureux, Christ

2. Approfondir
Y a-t-il quelque chose qui vous a touché ou au contraire agacé dans cette interview ?
La foi chrétienne est-elle pour vous un acquis, un cheminement, une redécouverte permanente ?
Mélanie étudie la théologie…Savez-vous ce que c’est que la théologie ? Y avez-vous déjà ‘goûté’ ?
Avez-vous déjà reçu un sacrement ? Vous souvenez-vous des sacrements que vous avez reçu ? Ont-ils changé votre manière de vivre, tout de suite ou avec le recul ?
Quel est ce Christ dont Mélanie parle ? Vous reconnaissez-vous dans le portrait qu’elle en dresse ? Quelle place a-t-il dans votre quotidien ?

3. Agir
Comment parler simplement des sacrements et de leur impact sur notre quotidien ? Comment faire pour redécouvrir ce que nous croyons acquis ? Vers quelles personnes nous tourner ? Comment partager le fait que le Christ peut changer une vie ?

Sharon, 22 ans. Etudie à l’Institut Defré pour devenir éducatrice spécialisée. 
Revient d’un voyage en Argentine, où elle a trouvé plus que ce qu’elle n’espérait…

On se dit qu’après il sera trop tard, alors on part. Parfois sans trop savoir pourquoi, avec ce je-ne-sais-quoi qui tambourine les entrailles au point de vous faire avancer. On laisse derrière soi ses bagages, ses amis, en espérant trouver ailleurs un sens, un élan, une rencontre. Partir, c’est remettre ses habitudes au placard, pour épouser celles de l’autre. C’est aussi apprendre à s’immerger dans d’autres cultures, d’autres mœurs. Et souvent on tombe de haut : parce qu’on ne s’était pas préparés à partager la commune misère, parce qu’on n’avait pas idée de ce dans quoi vivaient les gens. Les yeux s’ouvrent, la tête et le cœur aussi.
Comme Sharon, beaucoup de jeunes souhaitent découvrir d’autres horizons et se rendre utiles à l’autre bout du monde. Une expérience qui s’appelle coopération, volontariat, Erasmus. Sharon a cherché, et a trouvé comment partir en Argentine. Avec des religieuses. Des sœurs sans voile ni gros chapelet de bois, présentes au cœur des villes et au service de l’humain. Des femmes d’abord là pour sourire, pour aider, pour écouter. Un choc ? De quoi briser le cou aux caricatures. De quoi s’asseoir et parler de ce qui compte vraiment. Ses choix de vie, ses rêves, son  avenir.
Côtoyer une congrégation religieuse n’est pas dangereux, au contraire. C’est l’occasion de retrouver le rythme du temps, de parler à bâtons rompus, et pourquoi pas, de prier. Comment s’offrir ce temps alors que tout nous presse, de tous côtés ? Comment entendre ce que nos proches nous disent ? Comment voir ce  que le cœur a du mal à traduire ?
Savoir ce que l’on veut, cela s’apprend. Souvent à plusieurs.

Une oreille zélée écoute tout, même le chuchotement des murmures ne lui échappe pas.
Sagesse, 1,10

Liens

– Les religieuses du Sacré-Cœur de Jésus
– Un monastère… invisible ?
– Des jeunes en réseau
– La communauté de Taizé
– Découvrir la vie monastique en Belgique et en France
– Vos questions sur la foi et ses pratiques
– Vicariat de Bruxelles
– Évangile en partage

Pistes pédagogiques

1. Mots-clés
sourire, exil, recherche, sens, volonté

2. Approfondir
Y a-t-il quelque chose qui vous a touché ou au contraire agacé dans cette interview ?
Avez-vous déjà été confronté à un besoin de stopper le déroulement de votre vie ? De prendre du temps pour la réorienter ?
Avez-vous déjà visité un autre pays, une autre culture ? Qu’est-ce que cette expérience vous a amené à changer dans votre quotidien ?
Les religieux et religieuses ont-ils leur place dans la ville ? A quoi ‘servent-ils’ selon vous ?
Prenez-vous du temps pour méditer, pour réfléchir, ou pour prier ? Avez-vous chez vous un coin pour prier, pour vous recueillir, pour méditer… ?

3. Agir
Comment prendre des temps de recul réguliers pour éviter que la cocotte explose ? Comment inviter les jeunes à se mettre en chemin pour que leurs a priori se transforment ? Comment puis-je entrer en dialogue avec les priants et autres religieux de la ville ? Quels partenariats tisser avec eux ? Comment respecter l’errance des jeunes, tout en leur offrant des repères ?

Sébastien est prof d’étude du milieu et de sciences humaines à Bruxelles. Il est également très impliqué dans les pèlerinages vers Lourdes, et dans un mouvement de jeunesse.

Partir avec des personnes âgées, malades, voire les deux, voilà qui n’entre pas au programme de la majorité des vacances que les jeunes réservent. Pourtant, les préjugés font souvent place à l’empathie, les a priori à l’affection. Dans la confrontation avec la maladie ou la solitude, toute personne se retrouve en face de ses propres peurs, de ses propres faiblesses. Les masques tombent, et le vrai visage de l’humanité peut apparaître.
Comme Sébastien, beaucoup de jeunes sont tombés un peu par hasard dans ces camps, ces pèlerinages, ces exils qui les contraignent à abandonner une partie de leur fierté, de leur assurance en chemin. De celui qui demande, on peut être le serviteur, ou l’élève. Dans ce type de relations en effet, pas de compétition, pas de course au succès, juste une rencontre en face à face, une main qui en rencontre une autre. Des plus faibles, il y a tant à apprendre !
A Bruxelles et ailleurs, des groupes existent, où circule la parole, où les plus immobiles sont emmenés en voyage, où les aînés sont appréciés pour ce qu’ils sont vraiment. Des lieux dont il ne faut pas avoir peur, des initiatives qui redonnent confiance en l’humain.

Laisse partir mon peuple, afin qu’il puisse me servir. Exode 10,3

Liens

– Equipes de Visiteurs
– Pèlerinages diocésains vers Lourdesvv
– Vie Montante
– Scouts d’Europe
– Paroisse Saint-Nicolas (La Hulpe)
– Vicariat de Bruxelles

– Évangile en partage

Pistes pédagogiques

1. Mots-clés
service, personnes, Lourdes, expérience, épanouissement

2. Approfondir
Y a-t-il quelque chose qui vous a touché ou au contraire agacé dans cette interview ?
Vous êtes-vous déjà rendu à Lourdes ou dans un autre sanctuaire marial? Pour quelles raisons ?
Dans votre entourage, y a-t-il des personnes malades, âgées ou isolées ? Quels rapports entretenez-vous avec elles ?
Participer à des expériences de solidarité est fondateur : êtes-vous d’accord avec cette affirmation ? En avez-vous déjà fait l’expérience ?
Comment faire, quelles actions poser, pour se tourner vers les plus faibles…. ?

3. Agir
Comment offrir de mon temps et de mon énergie à ceux qui en ont besoin ? Suis-je prêt à me laisser déranger pour y parvenir ? Comment inviter mon groupe, ma paroisse, ma classe, à se mettre en chemin, à partir à la découverte de l’autre ? Comment donner la parole aux malades ou aux plus âgés pour entendre ce qu’ils ont à m’offrir ?

Arber a 26 ans et vient d’Albanie. Lorsqu’il était encore un enfant, sa famille est arrivée en Belgique. Il parle de sa foi comme d’une chance inouïe dans sa vie…
Pour beaucoup de gens, les catholiques, on en a entendu parler, on en a même aperçu en allant en vacances, mais quant à en avoir croisé récemment, c’est une autre histoire. Pourtant, il y en a, des catholiques. Pas tapis dans l’ombre des cathédrales, pas surexposés en haut du Sablon. Peut-être sont-ils trop discrets, ou pas assez, peut-être qu’après tout, tout le monde s’en fout.
Pour de nombreux belges, la liberté d’être ou non présent à la cité, la liberté de pouvoir croire ou non en Dieu, de pouvoir pratiquer ou non sa foi, est une forme de luxe. Car il existe encore de nombreux pays où il fallait – et parfois il faut encore – se cacher pour prier, se taire pour enseigner, se renier pour survivre. Pays historiquement chrétien, l’Albanie s’est enrichie de l’apport d’autres civilisations, d’autres cultures. Mais elle panse encore les blessures d’un communisme répressif disparu il y a seulement 20 ans. Comme tant d’autres, Arber ne se plaint pas. Bénéficier de l’accueil d’un pays et d’une ville est une chance, qu’il faut apprendre à mesurer.
Lorsque l’on rejoint une ville, on lui apporte nos rêves, nos attentes, nos espoirs. Nos valeurs aussi, souvent ancrées dans un terreau philosophique et/ou religieux. Pas question ici de brandir des pancartes ou d’assommer le passant avec des slogans agressifs. Plus qu’un devoir de mémoire, une joie de transmettre ce qui aide à devenir meilleur.

Qui poursuit bonté et fidélité trouvera vie, justice, honneur.
Proverbes 21,21

Liens

– Être chrétien aujourd’hui
– Des jeunes en réseau
– Une foi, mille questions
– Vicariat de Bruxelles
– Évangile en partage

Pistes pédagogiques

1. Mots-clés
liberté, choisir, accueil, fierté, bonté

2. Approfondir
Y a-t-il quelque chose qui vous a touché ou au contraire agacé dans cette interview ?
Comment réagissez-vous à l’affirmation : « Il faut être fier d’être chrétien » ?
Avez-vous déjà fait l’expérience de devoir taire votre foi, de devoir la pratiquer ‘illégalement’ ?
Comment prendre en compte ces chrétiens venus de l’Est ou d’Orient dans nos groupes et paroisses, dans nos quartiers dans nos écoles ? Nous intéressons-nous vraiment à ce qu’ils ont traversé ?
Les communautés chrétiennes à Bruxelles comme ailleurs sont extrêmement riches et variées : connaissons-nous vraiment leurs élans, leurs options, leurs mouvances ?

3. Agir
Comment faire une place aux chrétiens qui ne viennent pas d’ici ? Comment les aider à mettre des mots sur ce par quoi ils sont passés, en paroisse, en classe ? Comment partir à la découverte de la variété de l’Eglise autour de nous ? Comment tisser des liens avec les chrétiens persécutés ?

Tania, 23 ans. Vit sa relation à Dieu comme une chance, et tend à éveiller les plus jeunes à la richesse de cette expérience.

Trouver sa place au sein de la diversité des communautés de croyants n’est pas si facile. Il faut pouvoir revenir à soi, interroger ses doutes, et faire littéralement ‘acte de foi’ envers ce Dieu si souvent silencieux. Les jeunes catholiques pourtant existent, et font de leurs convictions un atout au service des autres. Un service qui peut se décliner dans des coups de main auprès d’associations locales, dans un engagement au cœur d’initiatives sociales.
Pour d’autres, comme Tania, il reste important de pouvoir rester présent auprès d’autres jeunes en recherche, que ce soit par le biais de groupes de discussion, de musique, ou par une action davantage tournée vers les plus petits. Faire de la catéchèse est une expression bien mystérieuse, qui sonne mal. Elle dépeint en effet trop mal la joie qu’ont des dizaines d’hommes et de femmes à parler de Dieu. Ici, l’élan s’adresse aux enfants, qui ont mille questions, en lien avec leur insatiable curiosité ! Apprendre ce que Dieu a à nous dire est une aventure de chaque semaine, qui indubitablement, renvoie chaque ‘enseignant’ à sa propre histoire, à ses propres images, à sa propre vécu.
Aujourd’hui encore, des personnes pas forcément bardées de diplômes ont fait l’expérience d’une rencontre personnelle avec Dieu. La joie qu’ils en retirent est de l’ordre du contagieux ! Certes, personne ne détient de vérités absolues, personne n’a en sa possession les réponses aux multiples émerveillements des enfants. Il s’agirait d’ailleurs davantage d’une recherche, d’une découverte à faire ensemble qu’un cours asséné par une quelconque forme d’autorité…

Si quelqu’un veut faire la volonté de Dieu, il saura si cet enseignement vient de Dieu ou si je parle de moi-même. Jean 7,17

Liens

– Service de la catéchèse
– Bible et enfants

– Être baptisé à l’âge adulte

– Le catéchuménat à Bruxelles

– Le document ‘Devenir adulte dans la foi’
– Kots chrétiens et autres propositions jeunes
– Des groupes de jeunes en prière

– FAQ Rites et foi
– Vicariat de Bruxelles

– Évangile en partage

Pistes pédagogiques

1. Mots-clés
catéchèse, transmission, découverte, initiation, ensemble

2. Approfondir
Y a-t-il quelque chose qui vous a touché ou au contraire agacé dans cette interview ?
Dans quelle mesure êtes-vous appelé à transmettre la foi autour de vous ?
Est-il évident de considérer la foi comme une exploration, et non comme un ensemble d’acquis ?
Dans nos groupes et paroisses, quelle place réserver aux enfants ? Vous laissez-vous interpeler par eux ?
Dans quelle mesure les adultes ont-ils aussi besoin d’être ‘catéchisés’, d’être formés ? Nous-même, que sommes-nous prêts à suivre comme parcours ?

3. Agir
Comment responsabiliser les jeunes qui fréquentent la paroisse ? Ou comment les ‘trouver’ dans les cercles que nous fréquentons ? Comment ‘booster’ la catéchèse des enfants comme des adultes avec les moyens qui sont à notre portée ? En école, quelle place accorder à la catéchèse ? Quelles célébrations pourrions-nous inventer à l’attention des enfants, des familles ?

Ana

25 ans, prof de religion à Bruxelles.

Qu’on le veuille ou non, nous sommes tous issus d’une eau dans laquelle nous avons baigné. Pour certains, comme Ana, ce bain est celui d’une famille chrétienne, qui lui a offert les premiers repères d’une vie de foi.  Si l’on a choisi de faire siens ces repères, est venue l’heure de les explorer, de les laisser grandir, de les éprouver. Cela peut même conduire au souhait de vouloir transmettre, à notre tour, cet héritage que nous avons reçu. Donner cours de religion est une manière de le faire.

Reste que même si l’on vient d’une famille catholique, on n’est pas pour autant un ou une ‘pro’ de la Bible et de la vie en Eglise ! La responsabilité à laquelle nous sommes appelés fait naître le besoin de revisiter son acte de foi à la lumière de cours de théologie, mais aussi de pédagogie religieuse. Des pas qui conduisent à de nouvelles écoles ou de nouveaux instituts. Des espaces où à l’Ecole élargir l’horizon de sa culture religieuse, où trouver des pistes concrètes pour gérer au mieux ses classes. Et au-delà d’apports didactiques, savoir que l’on peut  y partager ses questions, ses difficultés et ses expériences positives.

Les professeurs de religion le deviennent par choix ou par hasard. Mais dans chaque cas, ils prennent le temps d’approfondir ces connaissances et cette expérience qu’ils auront la charge de transmettre. Ce ne sont pas pour autant des bigots plus catholiques que le pape, et l’on trouve même des jeunes motivés, qui ne s’empêchent pas de mener une vie bien ancrée dans le monde d’aujourd’hui.  Avec les sorties entre amis, le plaisir de faire du shopping, le désir de construire une vie à deux… Il n’y a décidément pas de moule auquel être « formaté » pour expliquer aux plus jeunes qui est Jésus.

Si quelqu’un parle, que ce soit pour transmettre les paroles de Dieu. 1 Pierre 4,11

Liens :
– Devenir prof de religion
– Institut Lumen Vitae
– Pastorale scolaire
– Enseignement catholique
– Vicariat de Bruxelles
– Évangile en partage

Lumen Vitae

Des enseignants, il en manque dans bien des disciplines. Et de bons ! En religion également. Le métier de professeur de religion n’a pas toujours la cote auprès des élèves et de leurs parents. Et pour les enseignants, c’est parfois le cours qui sert à compléter son horaire. On s’imagine souvent qu’il ne demande pas beaucoup de compétence. Quelques vidéos ou quelques débats improvisés et le tour est joué !

Mais les enfants et les jeunes méritent mieux ! Les parents aussi. Et des jeunes adultes motivés pour réfléchir à des questions de fond avec des élèves, il y en a…

Bien préparé, le cours de religion permet de rejoindre des questions fondamentales que tout élève porte ne lui : la vie, l’amour, la mort ? Où est Dieu ? Vivre avec ou sans Lui ? Quelle image de Dieu avons-nous ? Foi et tolérance ? Foi et société ?

Dans un monde déboussolé, en recherche de repères, ce cours peut constituer un lieu où aborder des questions qu’on ne discute nulle part ailleurs. Il ouvre à une transcendance et favorise le dialogue. Pour les chrétiens et les musulmans qui se côtoient dans le quartier, dans l’école, et parfois au même cours de religion, ce lieu est un véritable laboratoire de société où l’on apprend à découvrir, à se comprendre et à se respecter mutuellement.

Jésus dit encore : A quoi vais-je comparer le Royaume de Dieu ?
Il est semblable à du levain qu’une femme a pris
et enfoui dans trois mesures de farine,
jusqu’à ce que tout ait levé »
St Luc 13, 20-21

« Donner la religion » demande une culture large et profonde et des compétences, tant au point de vue de la connaissance que de la pédagogie. Trop souvent, ce cours a manqué de formation de la part des enseignants… Peut-être êtes-vous de ceux qui pensent : « A ce cours, on n’a rien appris… ». Alors, si vous désirez que cela change : professeur de religion, pourquoi pas vous ?

À l’École Supérieure de Catéchèse de Lumen Vitae, nous cherchons à former des enseignants motivés et compétents. Vous pouvez y apprendre un beau métier. Pour en savoir plus au sujet de nos formations, visitez le site : www.lumenvitae.be (rubrique Ecole).

Pistes pédagogiques

1. Mots-clés
cours, professeur, enfants, transmettre, réponses.

2. Approfondir
Y a-t-il quelque chose qui vous a touché ou au contraire agacé dans cette interview ?
Par qui la foi vous a-t-elle été transmise ? Qui aussi vous aurait découragé de croire ?
Si vous av(i)ez des enfants, qu’attendriez-vous du cours de religion qu’on leur donne ?
Ana dit qu’elle est chrétienne et normale : pourquoi dit-elle cela, à votre avis ?
Pourquoi enseigner la religion est-il ‘plus’ que faire de l’histoire des religions ?

3. Agir
Comment parler de ma foi à mes enfants, à mes frères et sœurs ? Jusqu’où témoigner de ce Dieu qui m’habite ? Comment ‘scruter les Écritures’ (Jn 5,39) ? Comment faire de la Bible un outil de découverte, de croissance ?

Monica Fasan

26 ans, travaille au sein du Musée d’Art Ancien. Elle consacre son deuxième mi-temps à l’Eglise de Bruxelles, au service de la catéchèse.

Tôt ou tard, nous ressentons tous ce ras-le-bol lié aux rythmes pressants de la vie professionnelle, aux odeurs du Métro ou au vacarme des artères bouchées chaque matin. Tout le monde vous le dira, il ne faut pas attendre de faire un burn-out pour apprendre à se poser, à s’aménager des temps de silence et de calme de manière régulière.
Dans ces temps de silence, la rencontre avec soi-même est souvent naturelle. Celle de Dieu peut l’être tout autant !

Et pourtant, Dieu m’a écouté, attentif à la voix de ma prière (Psaume 66,19)

Prier, c’est ouvrir son quotidien à Dieu, lui partager ses peines et ses joies. Naturellement, Dieu ne répond pas toujours à nos appels ou à nos demandes. Ou pas tout de suite. Ou pas de la manière dont on l’aurait souhaité…

Mais il est là, et nombreux sont ceux et celles qui, comme Monica, ont trouvé dans la prière un outil de rencontre avec Jésus-Christ. Un outil, et un signe de sa présence inconditionnelle auprès de tous ceux et celles qui s’en remettent à lui. Dans la ville, des lieux sont là pour vous permettre de souffler, de respirer, de prier. Dans le silence, ou par le chant, de manière isolée ou au cœur d’une communauté. A Bruxelles comme dans bien d’autres villes, vous trouverez des lieux et des personnes pour vous aider dans votre chemin de foi.

Liens :

– Prier, c’est quoi ? Quelques pistes et outils
– Prier et chanter
– Les pastorales de jeunes
– Des groupes de jeunes en prière
– Kots chrétiens et autres propositions jeunes
– Oh my god
– Animation chrétienne et tourisme
– Un parcours art et foi
– Lieux et temps de formation
– Le document ‘Eglise, pourquoi es-tu là ?’
– Le document ‘Devenir adulte dans la foi’

Pour aller plus loin :
– Vicariat de Bruxelles
– Évangile en partage
– Service de la catéchèse
– Groupes de prière du Renouveau
– Groupes bibliques
– Parcours bibliques
– Prier en ligne
– Formation chrétienne
– Communautés et fraternités de Bruxelles
– Eglise catholique de Belgique

Pistes pédagogiques

1. Mots-clés
ville, chrétiens, art, prière, groupes.

2. Approfondir
Y a-t-il quelque chose qui vous a touché ou au contraire agacé dans cette interview ?
Avez-vous déjà fait une expérience de la beauté qui vous a rapproché de Dieu ? Que pouvez-vous en dire ?
De quoi l’Évangile vous a-t-il déjà libéré ?
« Le Christ rajeunit tous les âges de notre vie » : quel sens cette phrase aurait-elle pour vous ?
Y a-t-il des jeunes croyants autour de vous ? Trouvent-ils des lieux où vivre leur foi ?

3. Agir
Comment ma foi m’invite-t-elle à agir au quotidien ? M’invite-t-elle à découvrir de nouvelles personnes, de nouveaux horizons ? Suis-je encore enthousiaste vis-à-vis de ma relation à Dieu ? Comment faire naître chez autrui la ‘joie de croire’ ?